紫外消毒厭氧培養(yǎng)箱混合氣體配比

厭氧培養(yǎng)箱是一種在無氧環(huán)境條件下進行細菌培養(yǎng)及操作的裝置。它能提供嚴格的厭氧狀態(tài)恒定的溫度培養(yǎng)條件和具有一個系統(tǒng)化、科學化的工作區(qū)域。

紫外消毒厭氧培養(yǎng)箱混合氣體配比

在厭氧培養(yǎng)箱內(nèi)操作培養(yǎng)，可以培養(yǎng)難生長的厭氧生物，又能避免以往厭氧生物在大氣中操作時接觸氧而死亡的危險性。因此本裝置是厭氧生物檢測科研的理想工具。本裝置也是一物多用的良好儀器，如改變操作方式，為微需氧菌的生長繁殖提供良好的生長條件。

厭氧培養(yǎng)箱的選購要點
一、厭氧狀態(tài)的穩(wěn)定包括：
　　1、厭氧培養(yǎng)箱氣密性好，使操作與維持狀態(tài)下，箱體內(nèi)腔均處于穩(wěn)定的厭氧水平;
　　2、操作孔設計合理，在便于操作者雙手進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保手進手出時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平;
　　3、傳輸艙設計合理，在便于樣品快速進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保樣品轉(zhuǎn)移時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平。
　　高性能的材質(zhì)(抗老化能力強)的厭氧培養(yǎng)箱因能減少外壁老化開裂漏氣風險，而保證常規(guī)狀態(tài)下的厭氧穩(wěn)定?？焖俜奖愕牟僮骺着c傳輸艙設計和內(nèi)腔正壓的設計是減少手進手出與樣品轉(zhuǎn)移時外界空氣滲入內(nèi)腔機會的科學設計。此因素應作為考量指標。
二、溫度狀態(tài)穩(wěn)定
　　厭氧菌的培養(yǎng)應在穩(wěn)定的溫度環(huán)境中進行，厭氧培養(yǎng)箱的溫度穩(wěn)定直接影響了培養(yǎng)結果的可靠性。
　　內(nèi)腔的溫度體系是通過氣體對流實現(xiàn)的，良好的內(nèi)腔對流設計是溫度穩(wěn)定的關鍵技術。

 厭氧培養(yǎng)箱的選購要點

一、厭氧狀態(tài)的穩(wěn)定包括：
　　1、厭氧培養(yǎng)箱氣密性好，使操作與維持狀態(tài)下，箱體內(nèi)腔均處于穩(wěn)定的厭氧水平;
　　2、操作孔設計合理，在便于操作者雙手進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保手進手出時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平;
　　3、傳輸艙設計合理，在便于樣品快速進出箱體的同時，也減少了外界空氣進入?yún)捬跖囵B(yǎng)箱內(nèi)腔的機會，確保樣品轉(zhuǎn)移時箱體內(nèi)腔穩(wěn)定的厭氧水平。
　　高性能的材質(zhì)(抗老化能力強)的厭氧培養(yǎng)箱因能減少外壁老化開裂漏氣風險，而保證常規(guī)狀態(tài)下的厭氧穩(wěn)定?？焖俜奖愕牟僮骺着c傳輸艙設計和內(nèi)腔正壓的設計是減少手進手出與樣品轉(zhuǎn)移時外界空氣滲入內(nèi)腔機會的科學設計。此因素應作為考量指標。
二、溫度狀態(tài)穩(wěn)定
　　厭氧菌的培養(yǎng)應在穩(wěn)定的溫度環(huán)境中進行，厭氧培養(yǎng)箱的溫度穩(wěn)定直接影響了培養(yǎng)結果的可靠性。
　　內(nèi)腔的溫度體系是通過氣體對流實現(xiàn)的，良好的內(nèi)腔對流設計是溫度穩(wěn)定的關鍵技術。

主要特征:

1.厭氧培養(yǎng)箱采用新一代技術設計制造，有操作室，培養(yǎng)室，取樣室三大部分和可靠的溫控線路、合理的氣路設計，簡單易操作的消毒器等部分組成。培養(yǎng)室采用國外進口儀器的結構即采用吊櫥式，增大了操作室的使用空間，由此便可在操作室內(nèi)控自己使用要求配置一些小儀器，比如振蕩器，我們己為多家大學老師按此要求定制過。

2. 厭氧培養(yǎng)箱采用科學的、簡易的手段達到高精度、恒溫的厭氧環(huán)境，使操作者很方便的得到一個厭氧環(huán)境以及方便的在厭氧環(huán)境中進行操作和對厭氧菌的培養(yǎng)。

3.溫控采用數(shù)顯式控溫儀，能準確直觀地設置您需要的溫度和反映箱內(nèi)實際溫度，加上有效的限溫保護設置，安全可靠。培養(yǎng)箱內(nèi)裝有紫外線消毒燈，可隨時殺菌消毒。氣體過濾后進入箱內(nèi)，可有效地避免細菌污染。

4.氣路裝置可調(diào)節(jié)流量。過道室、操作室均由不銹鋼板制成。厭氧培養(yǎng)箱的前窗采用透明耐沖擊特種玻璃板制成，并裝有操作孔鎖緊裝置，更有效地保證箱內(nèi)氣體濃度。

技術參數(shù):